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36 微笑着承受一切
教学目标:
1、知识与技能
能在阅读中自主识记本课生字。能联系课文内容理解“承受”的意思。
2、过程与方法
能正确流利地朗读课文。能在读懂课文的基础上，有感情地朗读课文3-5节。
3、情感、态度与价值观
能在阅读感悟文本资源的过程中，抓住关键词来理解课文，感受桑兰的坚强与乐观，并能用1～2句话表达自己读文后的感受。
教学重点和难点:
教学课件
教学过程：
（一） 启发谈话 检查预习
教学目标:
1、知识与技能
能在阅读中自主识记本课生字。能联系课文内容理解“承受”的意思。
2、过程与方法
能正确流利地朗读课文。能在读懂课文的基础上，有感情地朗读课文3-5节。
3、情感、态度与价值观
能在阅读感悟文本资源的过程中，抓住关键词来理解课文，感受桑兰的坚强与乐观，并能用1～2句话表达自己读文后的感受。
教学重点和难点:
- 能在阅读感悟文本资源的过程中，抓住关键词来理解课文，感受桑兰的坚强与乐观。
- 理解“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”等句子的含义。
教学课件
教学过程：
（一） 启发谈话 检查预习
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