祖父和我
萧红
学习目标:
1、能正确、清楚、有感情地朗读课文,初步了解朗读中的几种基本语调。
2、在反复朗读的基础上,借助圈划等方法,把握文中有感染力的语句,落实情感目标:(浅层)感受文中浓浓的祖孙情 (深层)作者对自由生活的留恋和热爱
3、引导学生用孩子的眼光观察生活,发现生活中的美。
重点:感受文中浓浓的祖孙情;难点:作者对自由生活的留恋和热爱
第一课时
学习过程:
一、导入
我们常说题目是文章的眼睛,从题目中我们能够获得很多的信息。同时,我们看着题目的时候又总是忍不住会产生很多的疑问。而今天我们所要学习的是萧红的《祖父和我》。当我们看到这个题目的时候,首先你能够得到哪些信息?又有哪些疑问?
这篇小说中有2个人物一个是“祖父”一个是“我”,“祖父”和“我”之间发生的一些事情。
“祖父”和“我”之间到底发生了一些什么事情?
二、初读课文整体感知