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| 年 级 | 课 题 | 课 时 | |
| 预备 | 二 三 我召唤青青的小树林 | 1 | |
| 教学 内 容 |
本课时 教学 内容 |
本诗从讴歌青春、讴歌生命的角度，表达了诗人心中对青年的美好希望。诗中的“我”情绪由奔放而激越，体现了诗人对生活的热爱，对青春的赞美。 | |
| 教学 目标 |
知识 与技能 |
1、探究诗人的情感流程，梳理抒情脉络。 2、诵读品味诗歌，领会诗歌主旨。 3、通过反复朗诵和解读意象，体会诗歌蕴涵的无限激情。 |
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| 过程 与方法 |
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| 情感态度 与价值观 |
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| 教学 重点难点 |
教学重点 | 诵读品味诗歌，领会诗歌主旨。 | |
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