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Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)
3BM3U2 Colours
Materials: Oxford English (Shanghai Edition) 3BM3U2 Clothes
Teaching aids: Multi- media, word cards, picture cards, flash, etc.
教学设计说明
Ⅰ. Students analysis（学情分析）
本次教学对象为三年级学生。大多数学生学习兴趣浓厚，学习习惯较好。他们求知欲强，善于模仿，喜欢听故事、唱儿歌、做游戏、肢体表演等活动形式。通过近三年的英语学习，已经初步具备了基本的听说能力，能进行材料的朗读与简短的对话交流，也能进行简单的书面表达。
在学习本单元内容之前，学生已经学习了部分与自然景物、色彩有关的词汇，如sun, moon, tree, blue, green等，能用Can you see …? Yes, I can see … It’s … They’re…以及I like ... I can ...等句型进行简单的问答与描述, 涉及所见、所行以及所感等多个方面。
Ⅱ. Module analysis（模块分析）
3BM3的模块教学主题是Things around us（我们周围的事物），分别围绕Shapes（形状）、 Colours（颜色）、Seasons（季节）这三个单元而展开，涉及到的学习内容包括常见的形状类词汇、常见的自然景物类词汇以及常见的活动类词汇等。
第1单元的学习主题是Shapes（形状）。通过本单元的学习，学生能学习、感知与运用常见的形状类词汇，如：circle, square, triangle, star, rectangle等，注意发音、拼读、书写以及单复数；能运用I have …表达自己拥有的物品并进行合理描述；能借助语篇开展问答与交流，获取信息，加深对语篇的理解，能流利朗读并尝试表演；在此过程中，感受形状的多样，能善于留意和发现身边物品的形状，感受形状的神奇和无处不在。此外，学习辅音字母组合ff在单词中的发音，了解其读音规则，能朗读语音儿歌。
第2单元的学习主题是Colours（颜色）。通过本单元学习，学生能学习、感知与运用常见的自然景物类词汇，如：sky, sea, mountain, river等，注意发音、拼读、书写以及单复数；能运用What colour is/ are...? It’s/ They’re ...等合理问答所见事物的颜色；能利用语篇了解情节、尝试提取信息、朗读语篇，并能复述语篇；在此过程中，进一步感受大自然景物的色彩，感受大自然的多彩与美丽以及勤劳的重要性。此外，学习辅音字母组合cl, pl, gl在单词中的发音，了解其读音规则，能朗读语音儿歌。
3BM3U2 Colours
Materials: Oxford English (Shanghai Edition) 3BM3U2 Clothes
Teaching aids: Multi- media, word cards, picture cards, flash, etc.
教学设计说明
Ⅰ. Students analysis（学情分析）
本次教学对象为三年级学生。大多数学生学习兴趣浓厚，学习习惯较好。他们求知欲强，善于模仿，喜欢听故事、唱儿歌、做游戏、肢体表演等活动形式。通过近三年的英语学习，已经初步具备了基本的听说能力，能进行材料的朗读与简短的对话交流，也能进行简单的书面表达。
在学习本单元内容之前，学生已经学习了部分与自然景物、色彩有关的词汇，如sun, moon, tree, blue, green等，能用Can you see …? Yes, I can see … It’s … They’re…以及I like ... I can ...等句型进行简单的问答与描述, 涉及所见、所行以及所感等多个方面。
Ⅱ. Module analysis（模块分析）
3BM3的模块教学主题是Things around us（我们周围的事物），分别围绕Shapes（形状）、 Colours（颜色）、Seasons（季节）这三个单元而展开，涉及到的学习内容包括常见的形状类词汇、常见的自然景物类词汇以及常见的活动类词汇等。
第1单元的学习主题是Shapes（形状）。通过本单元的学习，学生能学习、感知与运用常见的形状类词汇，如：circle, square, triangle, star, rectangle等，注意发音、拼读、书写以及单复数；能运用I have …表达自己拥有的物品并进行合理描述；能借助语篇开展问答与交流，获取信息，加深对语篇的理解，能流利朗读并尝试表演；在此过程中，感受形状的多样，能善于留意和发现身边物品的形状，感受形状的神奇和无处不在。此外，学习辅音字母组合ff在单词中的发音，了解其读音规则，能朗读语音儿歌。
第2单元的学习主题是Colours（颜色）。通过本单元学习，学生能学习、感知与运用常见的自然景物类词汇，如：sky, sea, mountain, river等，注意发音、拼读、书写以及单复数；能运用What colour is/ are...? It’s/ They’re ...等合理问答所见事物的颜色；能利用语篇了解情节、尝试提取信息、朗读语篇，并能复述语篇；在此过程中，进一步感受大自然景物的色彩，感受大自然的多彩与美丽以及勤劳的重要性。此外，学习辅音字母组合cl, pl, gl在单词中的发音，了解其读音规则，能朗读语音儿歌。
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