Module3 Things around us
Unit1 The four seasons
BOOK: OXFORD Shanghai Edition
TOPIC: The four seasons
一、单元教学目标
·语言知识与技能
1. 语音和词汇
  1）能知道辅音s, z在单词中不同位置的发音规则。（学习内容：1.1.2 辅音字母的读音规则）
  2）能理解本单元核心词汇autumn, winter, cool, cold词义，并尝试运用单词描述季节及对应天气。（学习内容：2.1核心词汇）

1. 词法

1. 能知晓介词in, on的意义和用法。（学习内容：3.7 介词）

3. 句法和语篇

1. 能理解并尝试运用陈述句I like (doing)... in/on ... ，对自己喜爱的活动进行描述。（学习内容：4.2.1陈述句）
2. 能理解并尝试运用一般疑问句 Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 对喜爱的活动进行提问并回答。（学习内容：4.2.2.1一般疑问句）
3. 能在阅读语篇中识别关键信息，并进行仿说。（学习内容：5.1.1记叙文的基本信息）

● 语言情感
   了解大家在不同季节喜爱的活动。
● 学习策略
（1）  在课堂交流中，注意倾听，积极思考，参与讨论。
（2）  通过绘本阅读，借助听力、阅读、对话等学习途径，学习描述四季活动的基本方法。
（3）  通过讨论、合作、交流等形式，完成学习任务。