Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

4B Module 4 More things to learn

Unit 3 Story time (The ugly duckling Period 2)

                                              学  校：复兴东路第三小学
                                                                    
 
一、单元教学目标

• 语言知识与技能

1. 语音和词汇
（1）能用正确的语音、语调和节奏朗读本单元的词句和文本。（学习内容：1.3朗读）
（2）能较熟练地运用本单元核心词汇swan, duckling, nest和拓展词汇worm, heavy, lonely, feed…with, drive ...away讲述故事。（学习内容：2.1核心词汇）
2. 句法和语篇
（1）能在故事语境中正确理解并运用句型He/She is...He/She has... They are …They have...The…is / are in / on…和There be..简单叙述故事，并能尝试用陈述句、祈使句、感叹句进行表达。（学习内容：4.2句子种类）
（2）能读懂故事，在理解的基础上通过思考和判断，尝试表达自己的观点，初步复述故事并进行个性化表达。（学习内容：5.1.1基本信息）
 

• 语言情感

在故事阅读中，懂得“自然界的事物随着时间的推移会发生不断变化”以及“不要以貌取人，要善待别人”的道理。

• 学习策略

1. 能认真倾听、仔细观察、积极思考、在语境中合理想象，主动表达。
2. 能借助板书、媒体视听和任务单，简单讲述故事中的时间、地点、人物、事件等基本信息。
3. 通过讨论、合作、交流等形式，完成学习任务。

 
二、单元重点、难点
1. 能结合已学语言，讲述故事的基本信息，要求语言较丰富，且具有逻辑性。
2. 能在阅读故事时，从语篇中获取各种不同的信息，并能按照一定的顺序就故事发生的时间、地点、起因、经过、结果进行叙述¹。