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13、采蒲台的苇
教学目标：
1、自主学习课文中的生字新词，引导学生联系上下文，结合文中的故事及相关的课外资料，理解和体会“这里到处是苇，人和苇结合得那么紧”以及“最好的苇出在采蒲台”等句的含义。
2、正确、流利地朗读课文，简要复述文中讲述的故事。
3、细读课文，通过朗读揣摩、理解人物动作、对话描写所表达的情感。
4、了解白洋淀“人”和“苇”的关系及苇的象征意义，感受白洋淀人民宁死不屈、与外来入侵者英勇斗争的精神。
教学重点和难点：
1、理解文中含义深刻的句子，感受并较深刻地体会采蒲台“人”和“苇”的关系。
2、简要复述文中讲述的内容。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
- 揭示课题，了解写作背景。
（出示苇塘图） 同学们，在河北省中部，有一方神奇的土地，叫白洋淀，这里风光秀美，盛产芦苇，人们依靠芦苇生活，作家孙犁就在白洋淀写下了著名的作品《白洋淀纪事》。今天，我们要学习的第十三课《采蒲台的苇》，就是摘自这部作品，课前，我收集到了孙犁爷爷写这篇文章时的背景材料，请看——。
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