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9 短诗三首
教学目标：
1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写“繁、漫”等6个 生字，理解“漫灭”“清响”等词语。
2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。
3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
4.根据需要收集资料，学会摘抄现代诗的方法。
教学重点：体会诗歌韵味，熟读成诵。
教学难点：1.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
教学目标：
1.认识“漫、涛”2个生字，读准“啊”“膝”等音变和易误读字音，会写“繁、漫”等6个 生字，理解“漫灭”“清响”等词语。
2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。
3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
4.根据需要收集资料，学会摘抄现代诗的方法。
教学重点：体会诗歌韵味，熟读成诵。
教学难点：1.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。
- 根据需要收集资料，学会摘抄现代诗的方法。
- 导入新课
- 诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。第三单元选编了不同风格、不同作家的四篇中外现代诗歌作品。
- 揭示课题：9 短诗三首 读题。
- 了解作者冰心，本文选自《繁星》。
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