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教学过程：
一、揭示课题
１、师：同学们，我国是一个地域广阔，历史悠久的国家，悠悠神州大地，孕育出勤劳智慧的人民，各个地方都流传着不同的富有特色的民间艺术活动。每逢佳节，这些民间艺术活动就会集聚一堂。今天老师给大家介绍几种。 板书课题（读题）
2、摇花船是一种怎样的民间艺术活动呢？看资料介绍。
这段资料让我们对“摇花船”有了初步的了解。下面就让我们跟随作者，前往他的家乡，具体感受这具有浓郁的民间特色的艺术活动吧！
二、整体感知
1、打开书本，轻声快速读课文，说说作者是从哪几个方面介绍摇花船的？
交流归纳板书：花船的样子 花船姑娘 船老大 行船路线
三、研读课文“
一、揭示课题
１、师：同学们，我国是一个地域广阔，历史悠久的国家，悠悠神州大地，孕育出勤劳智慧的人民，各个地方都流传着不同的富有特色的民间艺术活动。每逢佳节，这些民间艺术活动就会集聚一堂。今天老师给大家介绍几种。 板书课题（读题）
2、摇花船是一种怎样的民间艺术活动呢？看资料介绍。
这段资料让我们对“摇花船”有了初步的了解。下面就让我们跟随作者，前往他的家乡，具体感受这具有浓郁的民间特色的艺术活动吧！
二、整体感知
1、打开书本，轻声快速读课文，说说作者是从哪几个方面介绍摇花船的？
交流归纳板书：花船的样子 花船姑娘 船老大 行船路线
三、研读课文“
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