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35、狮子和山羊
教学目标：
1、能认识本课10个生字，正确描写6个生字，积累 “对付、立誓、缘故、诡计、冒牌”8个词语。
2、能分角色朗读课文，读出山羊和狮子不同的语气。
3、继续学习提出问题。
4、能说清楚老山羊聪明的表现，感受老山羊凭借勇敢、机智保护了自己。
教学重点：
边读故事，边提出疑问，逐步培养学生质疑的良好学习习惯。
教学难点：
分角色朗读，体会了解山羊的品质，激发学生临危不乱，沉着应付。
教学准备：
课件、生字卡片
教学课时：
1课时
教学过程：
教学目标：
1、能认识本课10个生字，正确描写6个生字，积累 “对付、立誓、缘故、诡计、冒牌”8个词语。
2、能分角色朗读课文，读出山羊和狮子不同的语气。
3、继续学习提出问题。
4、能说清楚老山羊聪明的表现，感受老山羊凭借勇敢、机智保护了自己。
教学重点：
边读故事，边提出疑问，逐步培养学生质疑的良好学习习惯。
教学难点：
分角色朗读，体会了解山羊的品质，激发学生临危不乱，沉着应付。
教学准备：
课件、生字卡片
教学课时：
1课时
教学过程：
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