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《武松打虎》教学设计
教学目标：
1、读通课文，积累生字新词“晌午”、“怠慢”、“鹞鹰翻身”等词语，理解课文的主要内容。
2、了解武松打虎的经过，感受武松的人物形象，复述打虎过程。
3、体验阅读名著的乐趣，激发学生主动阅读名著的兴趣。
教学过程
一、导入
（播放《好汉歌》，由电视剧主题曲导出名著《水浒传》。）
1、说说你知道的《水浒传》的英雄好汉的名字。
2、读课题导入。
二、初读课文
自由散读课文
1、利用工具书、注释等读通课文，积累生字新词。
2、说说读完全文后你最大的感受。
3、你觉得武松是个怎样的人物？
三、再读课文
教学目标：
1、读通课文，积累生字新词“晌午”、“怠慢”、“鹞鹰翻身”等词语，理解课文的主要内容。
2、了解武松打虎的经过，感受武松的人物形象，复述打虎过程。
3、体验阅读名著的乐趣，激发学生主动阅读名著的兴趣。
教学过程
一、导入
（播放《好汉歌》，由电视剧主题曲导出名著《水浒传》。）
1、说说你知道的《水浒传》的英雄好汉的名字。
2、读课题导入。
二、初读课文
自由散读课文
1、利用工具书、注释等读通课文，积累生字新词。
2、说说读完全文后你最大的感受。
3、你觉得武松是个怎样的人物？
三、再读课文
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