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29、我的叔叔于勒
教材分析
    莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩,行文波澜起伏,故事情节巧妙曲折,用洗练的笔墨揭示人物内心世界,人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》,就是一篇体现他艺术风格、特色和功力的佳作。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化,清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影。菲利普夫妇的无义寡情,是通过少年若瑟夫的视角来表现的,其中也包含了若瑟夫对人生、社会的认识。
    本课的阅读教学拟以从分析情节人手,把握人物形象,领会作品的丰富内蕴。力求创设情境,充分调动学生的自主性和积极性,用现代人的思想观念创新、多元评价作品的主题,领会其匠心独运的艺术构思。在评价认识中,提高学生的道德水准。
教学目标
  1、学习本文细致地描写人物内心世界,对人物作个性化描写的方法。把握小说人物形象
  2、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,提高道德观念。
  3、品评小说的语言,提高实际的语言运用能力。
教学重点
  理解课文从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法。
教学难点
  理解课文的丰富内蕴。


初中二年级语文上册.我的叔叔于勒(教案)

2021-02-06 14:47
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