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4、向中国人脱帽致敬
钟丽思
 
教学目标 :
    1、整体把握课文的主要内容,把握记叙文四大要素。
    2、把握文章主旨。
    3、欣赏文中主人公“我”精彩的回答。
教学重点、难点:
    1、梳理各个回合回答的关系及层层推进的方法。
    2、分析归纳“我”的精神品质,体会“我”答辩的机巧睿智。
    3、把握大胡子教授的形象。
教学反思:2课时
第一课时
教学过程
一、导入课文
结合第二十八届雅典奥运会,体会当中国人拿到金牌时,当五星红旗升起时,当国歌响起时,运动员为什么会眼含热泪?而你的心情又是怎样的?为什么?(因为我们是中国人)我们金牌越拿越多的原因是什么?但我们也会遭受不公正的待遇,又是因为什么呢?这与国家的强盛至关重要。
呆在国内的我们根本无法体会,但往往走出国门的中国游子体会很深,今天,我们一起去感受一下中国留学生的中国情节。


第二课时

  • 简要回顾上节课内容
  • 继续分析课文
第三个回合:关于如何解决台湾问题的回答
教授:1、你走遍了中国吗?
      2、谁负责台湾问题?
3、怎样解决台湾问题?
4、邓小平怎样解决台湾问题?
  教授在台湾这个问题上穷追不舍,我也意识到了他对台湾问题的兴趣,索性自己把问题引到点子上。
“我”:1、讲到台湾。
       2、年轻的父辈。
3、仍健在的父辈。


初中二年级语文上册.向中国人脱帽致敬(教案)

2021-02-06 14:54
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