/ 1
小学数学课堂德育渗透的实践探索
［摘要］：德育是学校工作的一个永恒主题,作为一名数学教师,有责任和义务自觉主动地将德育渗透到数学教学中,在传授知识和技能的同时,加强对学生的德育熏陶,努力促进学生的智育和德育的双向发展。本文通过对小学数学中渗透德育的问题提出，通过实际案例重点论述了小学数学教学中渗透德育的策略,并对小学数学课堂教学中如何有效渗透德育进行了初步的实践与探索。
［关键词］：小学数学 德育渗透 课堂教学
小学数学是基础教育的一门重要学科，它对于全面贯彻教育方针，提高全民素质，担负着极其重要的任务。寓德育于小学数学之中，这是教书育人、全面实施数学教学目标的需要。我们仔细分析小学数学教材就会发现，教材的许多地方都蕴涵着德育内容，如爱国主义的渗透，尊师爱生情感的培养，勤俭节约的美德培养等等。这些德育内容与具体的数据相结合，以优美的主题图呈现，对初谙世事的小朋友来说，具有十分重要的教育意义。因此，作为小学数学教师，在平时的教学中，应有意识地关注这一领域，深入挖掘教材中的德育资源，积极探索数学课堂教学中有效渗透德育的方法与途径。
［摘要］：德育是学校工作的一个永恒主题,作为一名数学教师,有责任和义务自觉主动地将德育渗透到数学教学中,在传授知识和技能的同时,加强对学生的德育熏陶,努力促进学生的智育和德育的双向发展。本文通过对小学数学中渗透德育的问题提出，通过实际案例重点论述了小学数学教学中渗透德育的策略,并对小学数学课堂教学中如何有效渗透德育进行了初步的实践与探索。
［关键词］：小学数学 德育渗透 课堂教学
小学数学是基础教育的一门重要学科，它对于全面贯彻教育方针，提高全民素质，担负着极其重要的任务。寓德育于小学数学之中，这是教书育人、全面实施数学教学目标的需要。我们仔细分析小学数学教材就会发现，教材的许多地方都蕴涵着德育内容，如爱国主义的渗透，尊师爱生情感的培养，勤俭节约的美德培养等等。这些德育内容与具体的数据相结合，以优美的主题图呈现，对初谙世事的小朋友来说，具有十分重要的教育意义。因此，作为小学数学教师，在平时的教学中，应有意识地关注这一领域，深入挖掘教材中的德育资源，积极探索数学课堂教学中有效渗透德育的方法与途径。
-
56025601 / 13681815103 / 18001816796
周一至周五：9：00 - 18：00
- 邮箱：ceo@sanxuetang.com
- 微信：5100201（QQ号）、61820445（QQ号）
- 微信公众名称：三学堂（服务号:san-xue-tang、订阅号:san_xue_tang）
服务号
订阅号
咨询
“三学堂”为上海著名教育教学类分享平台，拥有“三学堂®”、“三学苑®”国家商标总局注册的受国家知识产权保护的教育培训类商标，（商标号：5599297、29391415），从2007年运行迄今，经过付出艰辛的汗水和不懈的追求，发展到今天和几百所学校、上百家教育机构良好的合作伙伴关系， “三学堂”更是见证了一批又一批孩子从幼儿园到小学、中学、大学的成长历程
Copyright © 三学堂 All Right 沪ICP备20020795号-1
沪公网安备 31010902001051号