Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)
1B Module 3Things around us
Unit 3Clothes
一、单元教学目标
·语言知识与技能

1. 语音和词汇

1）能用正确的语音、语调和节奏朗读本单元的词句和文本。
2）能熟练地运用本单元核心词汇T-shirt, dress, shorts, blouse并尝试在语境中进行介绍。（学习内容：2.1核心词汇）

1. 词法

1. 能知晓可数名词的数量表达。（学习内容：3.1.1可数名词的数量表达）
2. 能知晓形容词在句子中的定语功能。（学习内容：3.3形容词、副词）

3、句法和语篇
1）能理解并尝试运用特殊疑问句What do you need?询问对方的需求。（学习内容：4.2.2.2特殊疑问句）
2）能理解并尝试运用陈述句I need… / I like… 表示自己对服饰的需求和喜好。（学习内容：4.2.1陈述句）
3）能在阅读的语篇中识别关键信息，并进行仿说。（学习内容：5.1.1基本信息）
●语言情感
体验随着年龄增长，对衣物的需求会逐渐变化。在选择衣物的过程中，了解不同人的喜欢，并培养审美情趣。
●学习策略
通过课堂表演，借助听力、阅读、对话等学习途径，学习表达需求的基本方法。