Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

3B Module 1 Using my five senses

Unit 1 Seeing and hearing

                                              学  校：
                                                                          执教者：
 
一、单元教学目标

• 语言知识与技能

1. 语音和词汇
（1）能在语境中正确朗读含有发音为/tʃ/的字母组合ch的单词，知道ch在单词中的基本发音并发现语音与单词之间的联系。
（学习内容：1.1.3常见字母组合的读音规则）
（2）能在语境中用本单元核心词汇aeroplane, bus, ship, car对自己见到的和喜欢的交通工具做简单介绍并能正确抄写。
（学习内容：2.1核心词汇）
2. 词法
（1）能知道情态动词can的意义和用法。（学习内容：3.5.1动词种类）
（2）能运用陈述语气I can/can’t…进行表达并作出回应。（学习内容：3.5.3.1陈述语句）
（3）能了解连词but的意思和用法。（学习内容：3.8连词）
3. 句法和语篇
（1）能在语境中运用本单元核心句型---What can you see/hear?--- I can see/hear…进行询问、应答和描述，并结合自己已学语言知识，比较完整地描述常见交通工具，语音正确，表达流利。（学习内容：4.2.1陈述句；4.2.2.2特殊疑问句）
（2）能围绕“Vehicles around us ”这一主题介绍自己喜欢的交通工具。（学习内容：5.1.1基本信息）

• 语言情感

通过观察和统计学生出行方式帮助学生了解常用的交通工具，增加学生对现代科技的好奇与喜爱之情，同时提高学生的观察能力，增加学生绿色出行的意识。

• 学习策略

1. 能认真倾听、仔细观察、积极思考、在语境中合理想象，主动表达。
2. 通过语境创设和任务驱动借助课件、板书等直观媒介，尝试通过提取信息、归纳信息以及整合信息完成我所喜爱的交通工具制作并介

绍自己喜欢的交通工具。

3. 通过讨论、合作、交流等形式，完成学习任务。