Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

4B Module 1 Using my five senses

Unit 3 Look at the shadow!

一、单元教学目标

• 语言知识与技能

1. 语音和词汇

1. 能用正确的语音、语调和节奏朗读本单元的词句和文本。（学习内容：1.3朗读的读音规则）
2. 能背记、理解并运用本单元核心词汇 hill, lawn, path, bench, shadow, (the) sun, rise, high, at noon, go down。（学习内容：2.1核心词汇）

2. 句法和语篇
（1）能根据时间的变化，正确理解并运用一般现在时，例It rises behind the hill. 及介词：in, on, behind等对太阳及建筑物影子的位置进
     行描述。（学习内容：3.5.2.1一般现在时）
（2）能读懂故事Henry the dog，在理解的基础上对课文进行提问，并角色扮演。（学习内容：5.1.1记叙文）

• 语言情感

通过语篇的阅读，学生能了解影子在不同时刻的形态和方位，更深入地了解客观世界中人和事物都有自己的影子，明白其实影子也是我们时刻相伴的朋友。
 

• 学习策略

1. 能认真倾听、仔细观察、积极思考、参与表达。
2. 能借助板书、课件等媒体支持，简单介绍随着时间变化影子的方位变化。
3. 通过讨论、合作、交流等形式，完成学习任务。

 
二、单元重点、难点
      能正确理解并运用本单元核心句型来简单介绍随着时间变化影子的方位变化。
三、单元语用任务
    通过观察与实验，用至少6句话纪录并描述不同日照时影子位置的变化。要求语音正确、内容基本达意，表达较流利。