Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

4B Module 4 More things to learn

Unit 1 A music class

一、单元教学目标
l  语言知识与技能
1. 语音和词汇
（1）能用正确的语音、语调和节奏朗读本单元的词句和文本。（学习内容1.3.2 基本句式的朗读语调）
（2）能背记、理解并运用本单元核心词汇piano, violin, triangle,drum等乐器类的词汇。（学习内容2.1 核心词汇）
2. 句法和语篇
（1）能正确理解并运用句型What can you play?I can play the ...;Whose…is it? It’s…及Where’s …? It’s…简单描述与乐器相关的信息。（学习内容4.2.2.2 特殊疑问句）
（2）能读懂故事The piper of Hamelin，在理解的基础上通过思考和判断，尝试表达自己的观点，知道“守信”的道理。（学习内容5.1.1 基本信息）
l  语言情感
在交流问答和故事阅读中，了解几种西洋乐器，感受不同乐器的外形、发出的声音以及由乐器演奏的音乐作品，让学生在运用语言的同时，获得更多的音乐方面的知识，陶冶情操。
l  学习策略
1. 能认真倾听、仔细观察、积极思考、参与表达。
2. 能借助板书、课件等媒体支持，简单介绍某一样乐器的信息。
3. 通过讨论、合作、交流等形式，完成学习任务。
 
二、单元重点、难点
      1.能正确理解并运用本单元核心句型来简单描述与乐器相关的信息。
2.能读懂故事The piper of Hamelin，从语篇中获取各种不同的信息，在理解的基础上通过思考和判断，尝试表达自己的观点。
三、单元语用任务
以“参与学校艺术节”的语境中，运用本单元核心的语言知识，用至少4句话描述某一样乐器。要求语音正确、内容基本达意，表达较流