Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)

5A Module 2 Me, my family and friends   Unit 3 Moving home

一、单元教学目标

• 语言知识与技能

1. 语音和词汇
（1）能正确朗读音标/f/, /v/,/θ/, /ð/，并能辨别含有这些音素的单词。（学习内容：1.2国际音标）
（2）能较熟练地运用本单元核心词汇south, north, east, west, study, a lot of等对自己或者他人的（新）家全貌进行介绍。（学习内容：2.1核心词汇）
2. 句法和语篇
（1）能较为熟练地运用本单元的核心句型Why? Because …，进行询问应答，并能用核心句型介绍自己喜欢的房间以及理由。（学习内容：4.2句子种类）
（2）能围绕话题Moving home按照一定的逻辑顺序组织语言，并进行书面介绍。（学习内容：5.1.2记叙文的基本结构）

• 语言情感

通过描述他人或者自己的（新）家以及生活中的变化，感受家庭的温馨与欢乐。

• 学习策略

（1）在课堂学习与交流中，能认真倾听、仔细观察、积极思考、主动表达。
（2）通过与同伴的相互讨论、合作、交流等形式，并借助公寓平面图、板书、多媒体视听等直观媒介，口头与书面询问和介绍他人或者自己的（新）家全貌，以及每个人喜欢的房间及理由。
 
二、单元重点、难点
1. 学习运用核心句型Why? Because …，进行询问应答，并结合以往所学介绍自己喜欢的房间以及理由。
2. 尝试通过阅读故事，从语篇中获取不同信息，并能按照一定的顺序就故事的起因、经过、结果进行叙述。
3. 引导学生尝试充不同的文本中提炼信息，组织信息，概括信息。