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第一部分：模块规划
（一）教材分析
（一）教材分析
| 项目 | 内容 | ||
| 话题 | þ人与社会 ¨人与自然 (模块话题Getting to know you) | ||
| 功能 | þ交往 ¨感情 ¨态度 (单元功能 Inquires、Introduction) | ||
| 育人价值 | 学会有礼貌地与他人进行交往，体验同伴相处的快乐 | ||
| 教材板块定位 | 核心 板块 |
Lookandlearn | 核心词汇:Miss Fang, Mr Zhang, Mrs Wang, stand up, sit down, open the door, close the door, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten |
| Look and say | 核心句型: --How are you? --Fine, thanks. / I’m fine, too. --What’s your name? --My name’s ... --How old are you? --I’m ... |
||
| Learn the sounds | 字母a, e的读音规则 | ||
| 次核心板块 | Say and act | 对话 | |
| Play a game | 游戏 | ||
| Ask and answer | 问答 | ||
| 辅助 板块 |
Listen and enjoy | 歌曲、儿歌 | |
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