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小学英语作业资源
教材：《英语（牛津上海版）》 年级：三年级
单元：Module 2 Unit 3 课时：Period 1
教学目标：
1. 初步感知字母组合-ss的发音规则。
2. 能在语境中知晓、理解、朗读服装类词汇hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of socks, a pair of shoes。
3. 能在语境中运用已学句型What do you have for...? I have...for...正确询问不同季节的着装并回答。
4. 能在语境中说一说在每个季节自己最喜欢的衣服。
作业目标：
I. Look, read and complete（Sally有许多漂亮衣服，请你试着说一说她有哪些四季的衣服呢？小朋友，你在春夏秋冬有哪些衣服，请你想一想，再完成句子。）
教材：《英语（牛津上海版）》 年级：三年级
单元：Module 2 Unit 3 课时：Period 1
教学目标：
1. 初步感知字母组合-ss的发音规则。
2. 能在语境中知晓、理解、朗读服装类词汇hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of socks, a pair of shoes。
3. 能在语境中运用已学句型What do you have for...? I have...for...正确询问不同季节的着装并回答。
4. 能在语境中说一说在每个季节自己最喜欢的衣服。
作业目标：
- 能正确朗读、背记、理解和运用核心词汇hat, scarf, jacket, a pair of gloves, a pair of socks, a pair of shoes。
- 能根据天气选择适合的衣服，并能进行简单描述。
- 运用本课时所学核心词汇围绕My clothes for …话题表达在每个季节自己最喜欢的衣服。
I. Look, read and complete（Sally有许多漂亮衣服，请你试着说一说她有哪些四季的衣服呢？小朋友，你在春夏秋冬有哪些衣服，请你想一想，再完成句子。）
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