课题 | 《罗布泊,消逝的仙湖》第一课时 | 授课人 | |||
授课年级 | 八年级 | 授课类型 | 新授课 | 授课时间 | |
教学目标 | 知识和技能: 1、了解罗布泊消逝的原因。
1、运用合作探究的方法,了解罗布泊今昔对比,体会文章的感情。 2、联系现实,思考关注环境问题,培养学生分析问题、解决问题的能力。 情感、态度和价值观: 1、理解作者借胡杨林来倾诉痛惜之情的思想感情;培养学生热爱自然,保护自然的观念。 2、感受并理解作者强烈的忧患意识,培养学生的生态意识、环保意识、可持续发展意识。 |
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重难点 | 运用设问、概括提要的方式理清行文思路,培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力 | ||||
教学用具 | 多媒体PPT | ||||
教学时间 | 2课时 |