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分拆成乘与加
教学内容：
上海市九年制义务教育课本小学数学第三册P58
教学目标：
知识与技能：
1、能将一个数表示成多种形式的乘加，丰富对数的感觉。
2、初步理解所加的尾数是不能再分的，为学习有余数的除法作准备。
过程与方法：
3、通过动手操作，总结归纳，提高解决问题的能力。
4、从不同的思维方向进行思考，培养学生的发散性思维，并学会有序思考。
情感态度与价值观：
5、激发学生学习的兴趣，体验成功的喜悦。
教学重点：会将一个数表示成多种形式的乘加。
教学难点：探究将一个数分拆为乘与加的思考方法。
.............
教学内容：
上海市九年制义务教育课本小学数学第三册P58
教学目标：
知识与技能：
1、能将一个数表示成多种形式的乘加，丰富对数的感觉。
2、初步理解所加的尾数是不能再分的，为学习有余数的除法作准备。
过程与方法：
3、通过动手操作，总结归纳，提高解决问题的能力。
4、从不同的思维方向进行思考，培养学生的发散性思维，并学会有序思考。
情感态度与价值观：
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教学重点：会将一个数表示成多种形式的乘加。
教学难点：探究将一个数分拆为乘与加的思考方法。
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