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冬天
一、导入
师：我们已经五年级了，我们在平时日常的生活当中，看书看电影了解各种各样的信息，听到各种声音，我们往往已经不能单单看表面了。如果你愿意，如果你有这个能力，慢慢地我们要学着透过表面看文字内在的东西，透过表面看音乐背后的东西。那样的话你会更有收获。今天我们就要来学一篇朱自清先生的文章，就要透过文字看到他背后的那些信息，来读懂他。很高兴大家已经准备好了讲义。好，同学们，讲到“冬天”，你会想到什么？（板书）
生1：我会想到下雪。
师：这是冬天的自然现象。我们江南现在下雪的次数，不多。去年，16年，杭州就下雪了。在杭州下雪的时候，我赶紧从上海坐火车来到西湖边看雪，因为我长那么大从来没看过西湖的雪。看雪之后我还在西湖边上拍了一张照片，感觉非常之好。
生2：还有冬天会有除夕夜。
生3：我会想到在湖边，湖面都冻住了，边上有一些冰柱。
生4：我会想到孩子们堆雪人打雪仗。
生5：我会想到冬天的圣诞节。
师：刚才一个同学说了一个中国的节日，你说了一个外国的节日。
一、导入
师：我们已经五年级了，我们在平时日常的生活当中，看书看电影了解各种各样的信息，听到各种声音，我们往往已经不能单单看表面了。如果你愿意，如果你有这个能力，慢慢地我们要学着透过表面看文字内在的东西，透过表面看音乐背后的东西。那样的话你会更有收获。今天我们就要来学一篇朱自清先生的文章，就要透过文字看到他背后的那些信息，来读懂他。很高兴大家已经准备好了讲义。好，同学们，讲到“冬天”，你会想到什么？（板书）
生1：我会想到下雪。
师：这是冬天的自然现象。我们江南现在下雪的次数，不多。去年，16年，杭州就下雪了。在杭州下雪的时候，我赶紧从上海坐火车来到西湖边看雪，因为我长那么大从来没看过西湖的雪。看雪之后我还在西湖边上拍了一张照片，感觉非常之好。
生2：还有冬天会有除夕夜。
生3：我会想到在湖边，湖面都冻住了，边上有一些冰柱。
生4：我会想到孩子们堆雪人打雪仗。
生5：我会想到冬天的圣诞节。
师：刚才一个同学说了一个中国的节日，你说了一个外国的节日。
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